Arte y Discapacidad - Fundación Artistas Discapacitados

CONTENIDOS


Los contenidos del Programa de Capacitación "Arte y Discapacidad" corresponden a las siguientes disciplinas artísticas:
Artes Plásticas
Área del Movimiento
Música
Teatro

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Artes Plásticas
Docente: Prof. Leonor Kierzberg

Módulo I. Las Artes Plásticas y la Discapacidad
- Las artes plásticas y la autoexpresión - El mundo emocional e interior
- Lo espontáneo y lo provocado en las Artes visuales - ¿Proceso o producto?
- El autodescubrimiento por el hacer y su plasmación - El descubrimiento del otro
- Orientar plásticamente el camino de la oportunidad

Módulo II. La Docencia en Artes Plásticas y la Discapacidad
- ¿Con qué posibilidad de expresión plástica trabajamos? - Formas, estrategias y técnicas
diversas - Claridad y sencillez de los mensajes docentes - Planificación en función del grupo y las individualidades. - ¿Libertad o direccionalidad en el proceso creativo? - La generación de nuevos espacios de juego y aprendizaje a través de las artes visuales.

Módulo III. Prácticas
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Área del Movimiento
Docente: Lic. Marcela Ego

Módulo I.
- Aproximación a la historia de la danza
- Quienes danzan que se danza donde se danza
- Reflexiones colectivas sobre las representaciones sociales de la danza, referentes,
estereotipos
- Reflexionar sobre los cambios de paradigma sociales
- Reflexionar sobre los paradigmas de la discapacidad
- Categorías de la discapacidad
- Personas con discapacidad - normas uniformes -
- Derecho a la educación - cultura

Módulo II.
- Diferentes técnicas del movimiento especializadas en el trabajo con personas con
discapacidad: Danzaterapia, Danzaterapia María Fux, Danzability, Danza para todos -
Danza integradora, Danza movimiento creativo
- ¿Quien quiere bailar? Inicio de camino de búsqueda de la diversidad de posibilidades
que permitirán cada una de las técnicas de movimiento: - recortes disciplinar -
adaptaciones - modificaciones varias según necesidades
- Educar la visión, el encuentro con el otro, preparar a la comunidad
- Procesos de inclusión a partir de los saberes compartidos con la comunidad.
- Pensar al otro como sujeto de posibilidades, ya sean estas de goce o producción
artística

Módulo III. Prácticas
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Música:
Docente: Lic. Alan Courtis

Módulo I. Música y “discapacidad”: Debate Teórico y Conceptual
- Prejuicios, mitos y certezas -¿Quién está autorizado a tocar música?
- Posturas y Paradigmas pedagógicos - Concepciones Inclusivas del Proceso Musical
- Delineando nuevos horizontes

Módulo II. La Práctica Musical como vía de Expresión e Integración
- Reencontrando la faz vivencial del proceso sonoro - Posibilidades Instrumentales y vocales
- La improvisación a través del juego - Técnicas Alternativas aplicadas la Discapacidad
- La Ejecución Musical como vía de Integración

Módulo III. Prácticas




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Teatro
Docente: Profesora Paula Rubinsztein

Módulo I. La Formación Teatral a Personas con Discapacidad
- Mitos y prejuicios - Ética y estética del teatro con Personas con Discapacidad
- El grupo y su importancia - Tropiezos del individuo que aprende. Recursos docentes
- La semiótica teatral: su aplicación en discapacidad

Módulo II. Creatividad Docente
- Persona con Discapacidad ¿Niño o adulto? - La planificación. El juego, la idea y su desarrollo
- El disfraz y los elementos - La improvisación - La reflexión y la autocrítica: bases del crecimiento

Módulo III. Prácticas
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